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Articles/Chapters/Volumes | |||
Publication | Issue | Title | |
Segni e comprensione | a. XXXIV n.s., n. 99 (2020) | Intertestualità e processo di «umanizzazione» del «burattino» collodiano: prospettiva educativa = Intertextuality and the process of "humanising" collodi's "puppet": an educational perspective | Details PDF |
Gabriella Armenise | |||
Sapere pedagogico e Pratiche educative | Educazione, Formazione e trasmissione dei Saperi. Nel Medioevo ed oltre | Luoghi d' «essere» dell'educazione per le giovani donne. Dal Rinascimento all'Età Moderna | |
Gabriella Armenise | |||
Segni e comprensione | a. XXXVI n.s., n. 102 (2022) | For an approach to the imaginary «double» | Details PDF |
Gabriella Armenise | |||
Mizar. Costellazione di pensieri | N. 6 - Maggio/Agosto 2017 | Pedagogia - Editoriale di Gabriella Armenise | |
Gabriella Armenise | |||
Segni e comprensione | a. XXXI n.s., n. 93 (2017) | Preparazione al postmoderno per Ugo Spirito | Details PDF |
Gabriella Armenise | |||
Segni e comprensione | a. XXXI n.s., n. 92 (2017) | Internazionalizzazione oggi | |
Gabriella Armenise | |||
Mizar. Costellazione di pensieri | N. 15 - Luglio/dicembre 2021 | Narrare per immagini | Details pdf |
Gabriella Armenise | |||
Segni e comprensione | a. XXXV n.s., n. 100 (2021) | Anna Vertua Gentile: educational planning and principles of modern education | Details PDF |
Gabriella Armenise | |||
Sapere pedagogico e Pratiche educative | Paulo Freire pedagogista di comunità: libertà e democrazia in divenire. | Il poliedro: immagine metaforica di una educazione problematizzante | Details PDF |
Gabriella Armenise, Daniela De Leo | |||
Mizar. Costellazione di pensieri | N. 5 - Gennaio/Aprile 2017 | Sezione Pedagogia - Editoriale | |
Gabriella Armenise | |||
Mizar. Costellazione di pensieri | N. 4 - Settembre/ Dicembre 2016 | Sezione Pedagogia - Editoriale | |
Gabriella Armenise | |||
Mizar. Costellazione di pensieri | N. 2-3 - Gennaio/Agosto 2016 | Sezione Pedagogia - Editoriale | |
Gabriella Armenise | |||
Mizar. Costellazione di pensieri | N. 1 - Settembre/ Dicembre 2015 | Sezione Pedagogia - Editoriale | |
Gabriella Armenise | |||
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